Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    VAN_NGHE_TRUONG_THCS_CAT_TRINH_NAM_HOC_20222023.flv 8A1.jpg IMG_1256.jpg IMG_1252.jpg IMG_1242.jpg IMG_1260.jpg IMG_1240.jpg IMG_1258.jpg IMG_1250.jpg IMG_1238.jpg Thay_Sung_hat_tang_co_Hoa_Hue.flv Dang_Da_Cho_Ta_Mot_Mua_Xuan__Top_Ca.swf Clip_1.flv Clip21.flv Clip_3.flv Hai_thanh_nien_cung_dau.flv Sieu_hai_huoc_meo_mat_xa_dau_cho_cho.flv Myalbum6.swf 2219.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    BIỂU MẪU VIỆC LÀM

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Võ Thành Ỉí
    Ngày gửi: 07h:00' 05-07-2014
    Dung lượng: 7.9 KB
    Số lượt tải: 23
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD – ĐT PHÙ CÁT
    TRƯỜNG THCS CÁT HANH
    Phụ lục số 1A
    THỐNG KÊ CÔNG VIỆC CÁ NHÂN
    Họ và tên:
    Chức vụ:
    Ngày, tháng, năm sinh:  Giới tính:
    Mã ngạch đang giữ: Hệ số lương:
    Thâm niên công tác:
    Chuyên ngành đào tạo:
    Trình độ đào tạo:       Trung cấp □       Cử nhân, kỹ sư   □       Thạc sỹ □      Tiến sỹ □
    I. CÔNG VIỆC:

    STT
    Nhiệm vụ,
    công việc
    Ước tính % thời gian thực hiện nhiệm vụ (nếu có thể)
    Tên sản phẩm
    Thời gian thực hiện 1 sản phẩm
    (giờ)
    Số lượng sản phẩm trung bình/năm
    Tổng thời gian thực hiện/năm (giờ)
    
    
    1
    2
    3
    4
    5
    6(= 4 X 5)
    
    1
     Nhiệm vụ giảng dạy
    
    
    
    
    
    
    2
     Soạn giáo án
    
    
    
    
    
    
    3
     Phụ đạo học sinh yếu kém
    
    
    
    
    
    
    4
    Bồi dưỡng học sinh giỏi
    
    
    
    
    
    
    5
    Công tác chủ nhiệm lớp
    
    
    
    
    
    
    6
    Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
    
    
    
    
    
    
    7
    Tham gia hoạt động khác
    
    
    
    
    
    
    
    - Dự giờ
    
    
    
    
    
    
    
    - Tham gia câu lạc bộ
    
    
    
    
    
    
    
    - Sinh hoạt chuyên môn
    
    
    
    
    
    
    
    - Hội họp
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    8
    Tổ trưởng chuyên môn: xây dựng kế hoạch hoạt động
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    II. ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO ĐỂ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC (trang thiết bị, phần mềm quản lý, địa bàn công tác...):
    -
    -
    -
    III. YÊU CẦU VỀ NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CÁ NHÂN
    1. Phẩm chất cá nhân cần thiết cho vị trí này:
    -
    -
    -

    2. Thời gian, kinh nghiệm công tác cần thiết cho vị trí này:
    -
    -
    3. Các bằng cấp, chứng chỉ chuyên môn và kiến thức khác cần thiết cho vị trí công việc này:
    -
    -
    -
    4. Những năng lực cần thiết cho vị trí này:
    ( Kỹ năng quản lý lãnh đạo
    ( Xử lý tình huống
    ( Khả năng phân tích
    ( Kỹ năng giao tiếp
    ( Kỹ năng phối hợp
    ( Sử dụng ngoại ngữ
    ( Kỹ năng soạn thảo văn bản
    ( Kỹ năng tin học, máy tính
    Khác (đề nghị ghi rõ): Có tư duy chiến lược, khuyến khích, động viên người khác.
     Thủ trưởng đơn vị (Ký và ghi rõ họ tên)
     Cát Hanh, ngày tháng 7 Năm 2014
    Người kê khai
    
    


     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓