Ngày soạn:13-12-2010
Tuần:17
Tiết: 34
Bài 33
GÂY ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO
TRONG CHỌN GIỐNG

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
Giải thích được tại sao phải chọn các tác nhân cụ thể cho từng đối tượng gây đột
biến.
Nêu được 1 số phương pháp sử dụng các tác nhân vật lý và hoá học để gây đột biến.
Nêu được điểm giống và khác nhau trong sử dụng các thể đột biến để chọn giống
vi sinh vật và thực vật . Giải thích được tại sao có sự khác nhau đó .
2. Kỹ năng:Rèn kỹ năng thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK , kỹ năng hợp tác, tự tin phát biểu trước lớp.
3.Thái độ :Các tia phóng xạ và các hoá chất gây đột biến đều có thể gây ra đột biến gen và đột biến NST .
II. CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của GV: - Bảng phụ 1(ghi Ndung về gây đột biến nhân tạo bằng các tác nhân
vật lý).
- Bảng phụ 2 ( ghi nội dung về sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống).
2.Chuẩn bị của HS: Đọc trước nội dung bài mới.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tình hình lớp: (1ph) : GV kiểm tra sĩ số các lớp
9A5……………..9A6……………..9A7………………..
2. Kiểm tra bài cũ(4ph)):
* Câu hỏi: Kỹ thuật gen là gì? Gồm những khâu cơ bản nào?
*Dự kiến trả lời:Kỹ thuật gen là tập hợp những phương pháp tác động định hướng lên ADN cho phép chuyển gen từ một cá thể của một loài sang cá thể của loài khác
-Kỹ thuật gen gồm 3 khâu cơ bản: tách; cắt; nối để tạo ADN tái tổ hợp ; đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận .
3. Giảng bài mới (42 ph):
*Giới thiệu bài (1 ph):Trong chọn giống đặc biệt là chọn giống cây trồng người ta
đã sử dụng các đột biến tự nhiên nhưng không nhiều vì những đột biến này chỉ chiếm
tỉ lệ 0,1-0,2%.Từ những năm của thế kỉ 20 người ta đã gây đột biến nhân tạo bằng các
tác nhân
vật lí và hoá học để tăng nguồn biến dị cho quá trình chọn lọc.
*Tiến trình bài dạy (41ph):
Tl
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

12
ph















































12ph















































12
ph






































5
ph
Hoạt động I: Tìm hiểu về gây đột biến bằng tác nhân vật lý - GV yêu cầu HS đọc SGK để thực hiện ( SGK
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trong lệnh SGK mục I.
-GV hướng dẫn gợi ý đối với những câu hỏi khó.
-Gọi đại diện nhóm trả lời



































Hoạt động II: Tìm hiểu sự gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hoá học .
- GV cho HS đọc mục III SGK để trả lời các câu hỏi sau:
+ Tại sao khi thấm vào tế bào một số hoá chất lại gây đột biến gen? Dựa vào đâu mà người ta hi vọng có thể gây những đột biến theo ý muốn ?
- Tại sao dùng conâsixin lại gây được các thể đa bội ? –Các đột biến và các thể đa bội được tạo ra theo phương pháp nào ?
- GV lưu ý HS: Khi đọc SGK, cần chú ý tới sự tác động của hoá chất vào tế bào; thời điểm và cách thức tác động hoá chất vào cơ thể sinh vật; những lưu ý khi sử dụng hoá chất .


























Hoạt động III: Tìm hiểu sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống .
- Để giúp HS nắm được nội dung và thực hiện được ( SGK, GV treo bảng phụ và phân tích:
- Người