CHÀO MỪNG QUÍ THẦY GIÁO, CÔ GIÁO DỰ GIỜ HỌC HÔM NAY
Giáo viên thực hiện: TR?NH NG?C TH�NH
Ki?m tra b�i cu
? Trong văn bản “Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang” của nhà văn Anh Đ Đi-phô:
Bức chân dung của nhân vật Rô-bin-xơn được miêu tả như thế nào?
-> Bức chân dung của nhân vật Rô-bin-xơn kỳ quái, không giống người bình thường.
Ki?m tra b�i cu
2. Cuộc sống rất khó khăn và thiếu thốn mọi thứ nhưng Rô-bin-xơn vẫn luôn lạc quan yêu đời, có niềm tin vào cuộc sống.
2. Qua bức chân dung đó, em hình dung như thế nào về cuộc sống của anh trên đảo?
Bố của Xi-Mông
Tiết 189 +190
Mô – Pa - Xăng
BỐ CỦA XI MÔNG
Tiết: 189:
Mô – Pa - Xăng
I. Tác giả, tác phẩm:
1. Tác giả:

Em có hiểu biết gì về tác giả Mô-Pa-Xăng?
Mô-Pa-Xăng
(1850-1893)
BỐ CỦA XI MÔNG
Tiết: 189:
Mô – Pa - Xăng
I. Tác giả, tác phẩm:
1. Tác giả:
+/ Là nhà văn hiện thực nước Pháp.
+/ Nổi tiếng ở lĩnh vực truyện ngắn.
+/ Văn phong trong sáng, giản dị
chứa đựng tinh thần nhân đạo.
BỐ CỦA XI MÔNG
Tiết: 189:
Mô – Pa - Xăng
I. Tác giả, tác phẩm:
1. Tác giả:
2.Tác phẩm:
Nêu những hiểu biết của em về tác phẩm?
- Là một truyện ngắn đặc sắc
trong: "Tuyển tập truyện ngắn Pháp".
- Văn bản: "Bố của Xi -mông" trích
từ truyện ngắn cùng tên.
BỐ CỦA XI MÔNG
Tiết: 189:
Mô – Pa - Xăng
II. Đọc – Tìm hiểu chung:
1. D?c:
2. Chỳ thích:
3. B? cục:
Đoạn trích có thể chia làm mấy do?n? Nêu nội dung của từng do?n?
(SGK)
BỐ CỦA XI MÔNG
Tiết: 189:
Mô – Pa - Xăng
Đoạn trích có thể chia làm 4 do?n:
Đoạn 1. Từ đầu đến “mà chỉ khóc hoài”: -> Nỗi đau đớn tuyệt vọng của Xi-mông
Đoạn 2. Tiếp theo đến “một ông bố”: Xi-mông gặp bác Phi-lip.
Đoạn 3. Tiếp theo đến “rút lui rất nhanh”: Bác
Phi-lip đưa Xi-mông về nhà và nhận làm bố em.
Đoạn 4. Còn lại: Ngày hôm Sau ở trường.
BỐ CỦA XI MÔNG
Tiết: 189:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
1.Nhân vật Xi-mông:
a) Tâm trạng của Xi-mông:
" Và Xi-Mông có những giây phút khoan khoái có cái cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc. Thế là em nghĩ đến nhà, rồi nghĩ đến mẹ và thấy buồn vô cùng, em lại khóc...Em chẳng nghĩ ngợi gì nữa, chẳng nhìn thấy gì quanh em nữa mà chỉ khóc hoài."
Đau buồn, tuyệt vọng trước hoàn cảnh thực tại của bản thân.
Hãy tìm những câu văn miêu tả rõ tâm trạng của Xi-mông?
Qua đó em thấy tâm trạng cña Xi-m«ng như thế nào?
BỐ CỦA XI MÔNG
Tiết: 189:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
1.Nhân vật Xi-mông:
a) Tâm trạng của Xi-mông:
Tâm trạng đau buồn, tuyệt vọng.
+ Nỗi đau, nỗi tuyệt vọng thể hiện ở những giọt nước mắt của em, em khóc thật nhiều, khóc để vơi đi nỗi buồn, nỗi bất hạnh, nỗi đắng cay mà em phải chịu, vì em không có bố và em khóc tại sao mình lại không có bố như bao đứa bạn khác. Những giọt nước mắt của em khiến mọi người phải suy ngẫm.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
1.Nhân vật Xi-mông:
b) Lời nói, hành động của Xi-mông:
- Lời nói: ngắt quãng, nghẹn ngào, đau đớn.
->Xi-mông đau buồn vỡ không có bố, em muốn có bố.
Lời nói của Xi-mông được thể hiện như thế nào?
"Chúng nó đánh cháu.vì.cháu.
cháu.không có bố.không có bố."
"Cháu.cháu không có bố"
Em bộ nói. giữa những tiếng nấc buồn tủi".
Qua những lời nói ấy em hiểu gì về Xi-mông?
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
1.Nhân vật Xi-mông:
b) Lời nói, hành động của Xi-mông:
Chính lời nói đó đã nói lên hết những khao khát của Xi-mông, em khao khát có một người bố như bao bạn bè cùng trang lứa.
-> Lời đối thoại tự nhiên thể hiện khát vọng và sự ngây thơ, hồn nhiên của Xi-mông.

Xi-m«ng nãi víi b¸c Phi-lÝp như thế nào?
" Bác có muốn làm bố cháu không?"
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
Qua những lời đối thoại gi?a Xi-mông với
bác Phi-líp, chúng ta thấy Xi-mông là một
đứa trẻ rất hồn nhiên, ngây thơ, suy nghĩ
của em rất trong sáng.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
Thái độ của
tác giả dành
cho em như
thế nào?
Qua đoạn văn m/tả về Xi-mông
chúng ta thấy tác giả rất thông
cảm với em, trân trọng tình
cảm của em và dành cho em
những quan tâm sâu sắc.
Qua đó, ta cũng th?y hiện lên
một -Xi-mông thật tội nghiệp,
đáng thương, khao khát cả
những điều bình dị nhất.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
2. Nhân vật Blăng-Sốt:
Qua hình ảnh ngôi nhà, em hiểu gì về cuộc sống và tư cách nhân vật Blăng-sốt?
“Một ngôi nhà nhỏ quét vôi trắng hết sức
sạch sẽ”
-> Chị tuy nghèo nhưng sống đứng đắn,
nghiêm túc.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
2. Nhân vật Blăng-Sốt:
Tuy là người từng lầm lỡ, nhưng đứng trước người khách lạ thái độ của chị Blăng-sốt ra sao?
-Nghiêm nghị, đứng đắn khi đứng trước
người đàn ông lạ.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
2. Nhân vật Blăng-Sốt:
Khi con nói bị bạn đánh vì không có bố, thái độ và cử chỉ của Blăng-sốt như thế nào?
=> Đau đớn, tái tê, quằn quại.
“Đôi má thiếu phụ đỏ bừng và tê tái đến
tận xương tủy … nước mắt lã chã tuôn rơi”
Khi nghe con hỏi Phi-lip: “Bác có muốn làm
bố cháu không?” thì chị “hổ thẹn, lặng ngắt
và quằn quại, dựa vào tường, hai tay
ôm ngực.”
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
2. Nhân vật Blăng-Sốt:
Qua đó, em thấy chị blăng-sốt là người như thế nào?
=> Là người mẹ rất mực thương con, tính
cách đứng đắn, nghiêm túc và giàu lòng
tự trọng.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
2. Nhân vật Blăng-Sốt:
Qua đoạn văn tác giả đã thể hiện tư tưởng
nhân văn của mình. Đó là niềm cảm thông
chia sẻ với nỗi bất hạnh của người phụ nữ
trong xã hội Pháp lúc bấy giờ.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
2. Nhân vật Blăng-Sốt:
3. Nh©n vËt Phi-LÝp:
Bác Phi-líp được tác giả miêu tả qua những chi tiết nào?

- M?t bỏc cụng nhõn cao lớn, râu tóc đen,
quan, v? m?t nhõn h?u.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
2. Nhân vật Blăng-Sốt:
3. Nh©n vËt Phi-LÝp:
Nêu diễn biến tâm trạng của Phi-líp qua các đoạn: Khi gặp Xi-mông; trên đường đưa Xi-mông về nhà; khi gặp chị Blăng-sốt, lúc đối đáp với Xi-mông?
+ Mới đầu, gặp Xi- mông, bác rất thương em, đồng cảm với nỗi khổ tâm của em.
+ Khi đưa Xi- mông về nhà, Phi-líp nghĩ bụng mình có thể đùa cợt với chị Blăng- sốt vì chị đã từng lầm lỡ.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
2. Nhân vật Blăng-Sốt:
3. Nh©n vËt Phi-LÝp:
+ Khi gặp chị, ý nghĩ kia không còn nữa. Bác hiểu ra chị là người tốt nên không thể đùa cợt với chị được.
+ Cuối cùng, khi đối đáp với Xi- mông, phần vì thương Xi- mông, phần vì cảm mến chị Blăng- sốt, bác nói nửa như thật, nửa như đùa là bác làm bố của Xi- mông.
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
2. Nhân vật Blăng-Sốt:
3. Nh©n vËt Phi-LÝp:
2. Nhân vật Xi-mụng:
IV. Tổng kết:
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
IV. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
- Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng của nhân vật đặc sắc.
- Miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói rất chân thực, phù hợp với lứa tuổi và hoàn cảnh từng người.
Em hãy nêu vài nét về nội dung và nghệ thuật?
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
IV. Tổng kết:
2. Nội dung:
Lòng cảm thông và lòng thương yêu bạn bè, nhất là với những bạn bè có hoàn cảnh đặc biệt: nghèo khó, mồ côi, tật nguyền… không nên xa lánh, ghẻ lạnh, thờ ơ, càng không nên trêu chọc, rẻ khinh…
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
IV. Tổng kết:
Ghi nhớ (SGK)
BỐ CỦA XI MÔNG (TT)
Tiết: 190:
Mô – Pa - Xăng
III. Phân tích:
IV. Tổng kết:
V. Luyện tập:
Cảm nghĩ của em về cậu bé Xi- Mông? Trong
cuộc đã bao giờ gặp một người có hoàn cảnh
như Xi- Mông chưa?
Xin chân thành cảm ơn!