Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    VAN_NGHE_TRUONG_THCS_CAT_TRINH_NAM_HOC_20222023.flv 8A1.jpg IMG_1256.jpg IMG_1252.jpg IMG_1242.jpg IMG_1260.jpg IMG_1240.jpg IMG_1258.jpg IMG_1250.jpg IMG_1238.jpg Thay_Sung_hat_tang_co_Hoa_Hue.flv Dang_Da_Cho_Ta_Mot_Mua_Xuan__Top_Ca.swf Clip_1.flv Clip21.flv Clip_3.flv Hai_thanh_nien_cung_dau.flv Sieu_hai_huoc_meo_mat_xa_dau_cho_cho.flv Myalbum6.swf 2219.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    TIẾT 54

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Vũ Anh Khoa
    Ngày gửi: 22h:15' 06-04-2011
    Dung lượng: 70.5 KB
    Số lượt tải: 10
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 14/ 03/ 2009
    Ngày dạy : 16/ 03/ 2009
    Tiết: 54 Tiết dạy : 2+4 khối : 8A1-8A9
    .
    BÀI DẠY : NHẢY XA: KIỂM TRA NHẢY XA KIỂU “NGỒI”. ( KẾT HỢP KIỂM TRA RLTT)
    I/ MỤC TIÊU :
    1. Kiến thức :
    - HS kiểm tra kĩ thuật và thành tích nhảy xa kiểu ngồi.
    2. Kĩ năng :
    - Thực hiện đúng kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi và đạt thành tích tốt.
    3. Thái độ : HS thực hiện kiểm tra nghiêm túc, tích cực theo tổ chức GV.
    II/ CHUẨN BỊ:
    Thầy: - Còi,thướt đo…
    Trò: - Đồng phục, vệ sinh sân tập, hố nhảy.
    III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
    PHẦN NỘI DUNG
    ĐLVĐ
    YÊU CẦU VÀ CHỈ DẪN KĨ THUẬT
    BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
    
    
    TG
    SL
    
    
    
     I. PHẦN MỞ ĐẦU :
    1.Ổn định tổ chức:


    2.Khởi động:
    a. Khởi động chung :

    b. Khởi động chuyên môn:




    II.PHẦN CƠ BẢN :
    - Kiểm tra nhảy xa kiểu ngồi:










    III. PHẦN KẾT THÚC:
    1. Thả lỏng
    2. Nhận xét

    3. Dặn dò



    4. Xuống lớp
    7-9’












    32-34’












    3- 5’






    




    1


    1 /hs

    1 /hs
    1 /hs


    3-4
    /hs









    
    - Cán sự tập trung và báo cáo tình hình lớp.
    - Gv nhận lớp kiểm tra số, tình trạng sức khoẻ HS và phổ biến nội dung yêu cầu bài học.

    - Cán sự hướng dẫn khởi động: Xoay cổ tay, cổ chân, xoay khủyu tay, xoay cổ, xoay hông, xoay gối, ép dọc, ép ngang.
    - Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi tại chỗ, gót chạm mông.
    - Chạy đạp sau 15m.
    - Chạy tốc 15m.
    * Yêu cầu: Khởi động nhịp nhàng, tích cực.

    * dung: xa ki “” và thành tích.
    * Cách đánh giá xếp loại:
    + G: Thực hiện đúng kĩ thuật và đạt thành tích 3,7m (Nam); 3,1m (Nữ) trở lên.
    + K: Thực hiện tương đối đúng kĩ thuật và đạt thành tích 3,3m-3,6m (Nam); 2,7m-3m ( Nữ).
    + Tb:: Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật và đạt thành tích 2,9m-3,2m (Nam); 2,4m 2,6m (Nữ).
    + Y:: Thực hiện không đúng kĩ thuật và thành tích 2.4m-2.8m (Nam); 2m-2,3m (Nữ) .
    + Kém: Thực hiện sai kĩ thuật và thành tích mức yếu.

    - Thả lỏng tích cực toàn thân, giũ tay chân, hít thở sâu.
    - GV nhận xét, tuyên dương ưu và phê bình khuyết điểm HS qua tiết kiểm tra.
    - Về nhà:
    + Luyện tập chạy bền thường xuyên cự li 500- 800m ( 3 – 5 lần/ HS/ tuần).
    - Giải tán với tiếng hô “khỏe”.
    Đội hình nhận lớp và khởi động:
    x x x x x x x
    x x x x x x x
    x x x x x x x
    o x x x x x x x

    x x x x x x x
    x x x x x x x
    x x x x x x x
    x x x x x x x
    o

    - GV tiến hành kiểm tra theo đợt 4-6 HS/đợt, nam - nữ riêng.
    - Mỗi HS được thực hiện thử 1 lần và 3 lần chính thức, lấy thành tích lần tốt nhất.
    x x x x x x x
    x x x x x x x
    x x x x x x x

    x x x x x


    Đội hình và giải tán lớp:
    x x x x x x x
    x x x x x x x
    x x x x x x x
    x x x x x x x


    x x x x x x x x
    x x x
     
    Gửi ý kiến