Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TIẾT 54

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Vũ Anh Khoa
Ngày gửi: 22h:15' 06-04-2011
Dung lượng: 70.5 KB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Trần Vũ Anh Khoa
Ngày gửi: 22h:15' 06-04-2011
Dung lượng: 70.5 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 14/ 03/ 2009
Ngày dạy : 16/ 03/ 2009
Tiết: 54 Tiết dạy : 2+4 khối : 8A1-8A9
.
BÀI DẠY : NHẢY XA: KIỂM TRA NHẢY XA KIỂU “NGỒI”. ( KẾT HỢP KIỂM TRA RLTT)
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- HS kiểm tra kĩ thuật và thành tích nhảy xa kiểu ngồi.
2. Kĩ năng :
- Thực hiện đúng kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi và đạt thành tích tốt.
3. Thái độ : HS thực hiện kiểm tra nghiêm túc, tích cực theo tổ chức GV.
II/ CHUẨN BỊ:
Thầy: - Còi,thướt đo…
Trò: - Đồng phục, vệ sinh sân tập, hố nhảy.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
PHẦN NỘI DUNG
ĐLVĐ
YÊU CẦU VÀ CHỈ DẪN KĨ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
TG
SL
I. PHẦN MỞ ĐẦU :
1.Ổn định tổ chức:
2.Khởi động:
a. Khởi động chung :
b. Khởi động chuyên môn:
II.PHẦN CƠ BẢN :
- Kiểm tra nhảy xa kiểu ngồi:
III. PHẦN KẾT THÚC:
1. Thả lỏng
2. Nhận xét
3. Dặn dò
4. Xuống lớp
7-9’
32-34’
3- 5’
1
1 /hs
1 /hs
1 /hs
3-4
/hs
- Cán sự tập trung và báo cáo tình hình lớp.
- Gv nhận lớp kiểm tra số, tình trạng sức khoẻ HS và phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Cán sự hướng dẫn khởi động: Xoay cổ tay, cổ chân, xoay khủyu tay, xoay cổ, xoay hông, xoay gối, ép dọc, ép ngang.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi tại chỗ, gót chạm mông.
- Chạy đạp sau 15m.
- Chạy tốc 15m.
* Yêu cầu: Khởi động nhịp nhàng, tích cực.
* dung: xa ki “” và thành tích.
* Cách đánh giá xếp loại:
+ G: Thực hiện đúng kĩ thuật và đạt thành tích 3,7m (Nam); 3,1m (Nữ) trở lên.
+ K: Thực hiện tương đối đúng kĩ thuật và đạt thành tích 3,3m-3,6m (Nam); 2,7m-3m ( Nữ).
+ Tb:: Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật và đạt thành tích 2,9m-3,2m (Nam); 2,4m 2,6m (Nữ).
+ Y:: Thực hiện không đúng kĩ thuật và thành tích 2.4m-2.8m (Nam); 2m-2,3m (Nữ) .
+ Kém: Thực hiện sai kĩ thuật và thành tích mức yếu.
- Thả lỏng tích cực toàn thân, giũ tay chân, hít thở sâu.
- GV nhận xét, tuyên dương ưu và phê bình khuyết điểm HS qua tiết kiểm tra.
- Về nhà:
+ Luyện tập chạy bền thường xuyên cự li 500- 800m ( 3 – 5 lần/ HS/ tuần).
- Giải tán với tiếng hô “khỏe”.
Đội hình nhận lớp và khởi động:
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
o x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
o
- GV tiến hành kiểm tra theo đợt 4-6 HS/đợt, nam - nữ riêng.
- Mỗi HS được thực hiện thử 1 lần và 3 lần chính thức, lấy thành tích lần tốt nhất.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x
Đội hình và giải tán lớp:
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x
Ngày dạy : 16/ 03/ 2009
Tiết: 54 Tiết dạy : 2+4 khối : 8A1-8A9
.
BÀI DẠY : NHẢY XA: KIỂM TRA NHẢY XA KIỂU “NGỒI”. ( KẾT HỢP KIỂM TRA RLTT)
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- HS kiểm tra kĩ thuật và thành tích nhảy xa kiểu ngồi.
2. Kĩ năng :
- Thực hiện đúng kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi và đạt thành tích tốt.
3. Thái độ : HS thực hiện kiểm tra nghiêm túc, tích cực theo tổ chức GV.
II/ CHUẨN BỊ:
Thầy: - Còi,thướt đo…
Trò: - Đồng phục, vệ sinh sân tập, hố nhảy.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
PHẦN NỘI DUNG
ĐLVĐ
YÊU CẦU VÀ CHỈ DẪN KĨ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
TG
SL
I. PHẦN MỞ ĐẦU :
1.Ổn định tổ chức:
2.Khởi động:
a. Khởi động chung :
b. Khởi động chuyên môn:
II.PHẦN CƠ BẢN :
- Kiểm tra nhảy xa kiểu ngồi:
III. PHẦN KẾT THÚC:
1. Thả lỏng
2. Nhận xét
3. Dặn dò
4. Xuống lớp
7-9’
32-34’
3- 5’
1
1 /hs
1 /hs
1 /hs
3-4
/hs
- Cán sự tập trung và báo cáo tình hình lớp.
- Gv nhận lớp kiểm tra số, tình trạng sức khoẻ HS và phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Cán sự hướng dẫn khởi động: Xoay cổ tay, cổ chân, xoay khủyu tay, xoay cổ, xoay hông, xoay gối, ép dọc, ép ngang.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi tại chỗ, gót chạm mông.
- Chạy đạp sau 15m.
- Chạy tốc 15m.
* Yêu cầu: Khởi động nhịp nhàng, tích cực.
* dung: xa ki “” và thành tích.
* Cách đánh giá xếp loại:
+ G: Thực hiện đúng kĩ thuật và đạt thành tích 3,7m (Nam); 3,1m (Nữ) trở lên.
+ K: Thực hiện tương đối đúng kĩ thuật và đạt thành tích 3,3m-3,6m (Nam); 2,7m-3m ( Nữ).
+ Tb:: Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật và đạt thành tích 2,9m-3,2m (Nam); 2,4m 2,6m (Nữ).
+ Y:: Thực hiện không đúng kĩ thuật và thành tích 2.4m-2.8m (Nam); 2m-2,3m (Nữ) .
+ Kém: Thực hiện sai kĩ thuật và thành tích mức yếu.
- Thả lỏng tích cực toàn thân, giũ tay chân, hít thở sâu.
- GV nhận xét, tuyên dương ưu và phê bình khuyết điểm HS qua tiết kiểm tra.
- Về nhà:
+ Luyện tập chạy bền thường xuyên cự li 500- 800m ( 3 – 5 lần/ HS/ tuần).
- Giải tán với tiếng hô “khỏe”.
Đội hình nhận lớp và khởi động:
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
o x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
o
- GV tiến hành kiểm tra theo đợt 4-6 HS/đợt, nam - nữ riêng.
- Mỗi HS được thực hiện thử 1 lần và 3 lần chính thức, lấy thành tích lần tốt nhất.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x
Đội hình và giải tán lớp:
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x
 






Các ý kiến mới nhất